[试卷]2《落花生》同步练习(含解析)内容预览-尊龙凯时人生就博

五年级上册2《落花生》同步练习 一、基础知识 1．根据语境，规范地写出词语。 白鹭是一首jīng qiǎo( )的诗。sè sù( )的配合，shēn duàn( )的大小，一切都很shì yí( )。当白鹭在树顶wàng shào( )，在空中低飞，更是yùn wèi wú qióng( )。 2．比一比，再组词。 播( ) 浇( ) 吩( ) 插( ) 烧( ) 份( ) 亭( ) 榨( ) 慕( ) 停( ) 炸( ) 幕( ) 3．下面带点字的注音全部正确的一组是（ ） a．徘徊（huí） 祷告（dǎo） 监考（jiào） 楷书（jiē） b．咆哮（xiào） 埋葬（zàng） 口供（gòng） 敞开（chǎng） c．土匪（huǐ） 侄子（zhí） 哗笑（huā） 祸患（huàn） 4．给下面加点字选择正确的解释，并回答问题。 美：①美丽，好看（跟“丑”相对）； ②得意； ③令人满意的，好； ④美好的事物，好事。 （1）花生的味道很美。( ) （2）黄山的景色真美啊！( ) （3）人家夸他几句，他就美得不得了。( ) 在作者眼中，“花生”是美的事物，因为 ；在你眼中， 是美的事物，因为 。 二、语言表达 5．用“心”组成不同的词语填空。 我要做一个有用的人，对父母要有( )，对自己要有( )；学习要有( )，观察事物要( )，倾听他人要( )，与人交往要( )；对有困难的人要( )，对集体的事要( )。 三、句子练习 6．按要求完成句子练习。 （1）父亲的话却深深地印在我的心上。（改为反问句） （2）父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句） （3）它虽然不好看，可是很有用。（用加点的词语写句子） 四、现代文阅读 课内阅读 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生一样，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。 7．这个文段选自《 》 ，作者是 。 8．“父亲”拿 、 、 同花生作比较，说明花生具有 的品格。 9．选文中画“_____”的句子的含义是： 。 拓展实践 无名花 我的故乡是一个山清水秀、绿树成荫的小村庄。在故乡的小山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花，村里的孩子们都叫它“无名花”。 春天，我来到山坡上，那些无名花在春风里频频点头，好像向我传递春天的信息;夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它，就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花，我尊敬无名花。 清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去，那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上，把大地打扮得非常美丽。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞哪儿是无名花。朴实无华的无名花啊！色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影，它不与各种名贵的花卉争奇斗艳，只愿与茫茫的野草做伴。它不要人们的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分，来维持自己并不太长的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们：它的花美化环境，它的叶、茎是牲畜的好饲料，当它的生命结束时，又把自己的身躯化作肥料滋养大地…… 无名花是坚强的。人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生活编织锦绣…… 啊，朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬 ... ...