() （部编版）八年级 上 道德与法治 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第3课时 诚实守信 新知导入 观看视频并思考什么是诚信？你可以得到哪些启示？ 核心素养目标 1.政治认同：认同诚信对个人、企业、社会及国家的重要性，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观 。 2.道德修养：树立以诚信为荣，以撒谎、失信为耻的意识，形成稳定的诚信道德情感。 3.法治观念：拒绝谎言、重视承诺，坚守做人的基本原则。 4.健全人格：自觉践行诚信，做文明诚信的人，学会运用诚信的智慧。 5.责任意识：在学习、生活中践行诚信，做诚信的人。 教学重点：诚信的重要性。 教学难点：如何践行诚信。 学习目标： 一、诚信无价 1.诚信的含义及地位？ 2.为什么要诚实守信 二、践行诚信 3.怎样践行诚信？ 探究新知 活动一： 一、诚信无价 探究新知 环节一：概念解读 诚 信 诚，即内诚与己；信，即外信于人。诚信，就是诚实、守信用。 1.诚信的含义？ 诚信无价 探究新知 环节二：“德与法广角” 材料一：早在两千多年前，孔子就主张“言必信，行必果。” 在几千年的历史长河中，许多诚信人物及故事广为传诵。 材料二：《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 问题思考：你从两则材料和图片中获得了哪些信息？ ①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。 ②诚信也是一项民法原则。 探究新知 1.什么是诚信？（含义） （1）诚信，就是诚实、守信用。（基本含义） （2）诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。（道德角度） （3）诚信也是一项民法原则。更强调人民在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。（法律角度） 探究新知 环节三：名言收集 中华优秀传统文化中的名言警句言简意赅，影响深远。你能说出有关“诚信”的名言、成语或典故吗？ 言必信，行必果。 ———孔子 一诺千金。———季布 一言九鼎。———毛遂 君子一言，驷马难追。———《论语·颜渊》 探究新知 2.为什么要诚实守信？ 孔子有个学生叫曾子。一天，曾子的妻子要上街，儿子哭闹着要跟去，妻子就哄他说：“我回来给你杀猪炖肉吃。”妻子回来，见曾子正磨刀准备杀猪，赶忙阻拦说：“你怎么真的要杀猪？我是哄他的。”曾子认真地说：“我们的一言一行对孩子都有影响，我们说话不算数，孩子以后就不会听我们的话了。”他果真把猪杀了。 小故事大道理 思考：从上面的故事中你能得到什么启发？ ①诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的通行证。（个人） 一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 探究新知 2.为什么要诚实守信？ 结合该事件，说一说企业诚信经营的意义？ ②诚信是企业的无形资产。（企业） 一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。 镜头广角：海天味业因网友发现国内的海天酱油配料表上存有多种添加剂，而卖到日本的产品却没有这么多添加剂的事件成了众矢之的。与之相反，汇源因“汇源果汁没有使用科技与狠活”被贴上“良心企业”的标签，迎来新机遇。 探究新知 2.为什么要诚实守信？ ③诚信促进社会文明、国家兴旺。（社会与国家） 国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。 镜头广角：中华文化强调“言 ... ...
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