[课件](核心素养目标)1.1 奏响中学序曲 课件(共36张ppt)内容预览-尊龙凯时人生就博

() 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。初中阶段，是人生美好的年华，这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能。进入初中，我们的生活会发生怎样的变化？我们应该怎样面对初中生活给我们带来的挑战？ 新知导入 1.政治认同：了解中学时代的独特价值和意义、热爱中学生活、珍惜新起点。 2.道德修养：感受成长的连续性、提高融入新集体、适应新环境的修养。 3.健全人格：珍惜新生活、发展新自我、确立新目标、开展新活动。 4.责任意识：感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味，增强对自己的责任意识。 教学重点：初中阶段对人生的重要性和具体做法。 教学难点：初中阶段对我们成长提出了哪些新要求。 核心素养目标： 核心素养目标 01 初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ 02 初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求？ 03 为什么说初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ？ 04 我们应该怎样面对初中生活给我们带来的挑战？ 阅读课本p2-5内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 自学导航 体味未知的初中生活 视频探究 开学啦！这是属于我们的开学必修课 ①假日的时光总是很快，愉快的暑假快要结束，又一个新的学期慢慢走来，新的学期，新的开始，新的希望，新的梦想，愿你在开学之际，能够有新气象，开创一片新天地。 ②用执着的笔，书写下吉祥；用拼搏的笔，书写下幸运；梦想的脚步，必须洒满汗水；未来的希望，就在开学的路上。 ③愿你在校园的每一处，都播下我们知识的种子，让它生长得葱郁青绿；让你的梦想插上翅膀，去追逐你心中那个美丽的理想。 开学啦！请调整好心态，迎接更好的自己。加油！ 视频给我们什么启示？ 上了初中，我感觉自己长大了 你只比我大一岁，就长大了？ 那是，因为我是中学生、而你还是小学生。 中学生和小学生有什么不一样？ 我开启了初中新生活 跨进中学校园，我们有了一个新的身份中学生! 这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。 1.初中生活把我们带进一个怎样的天地？ 输入文本 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在 200字以内，据统计每页幻灯 探究与分享 ①同学们不再像小学时那样，在校园里追逐打闹，而是井然有序地进行各项活动； ②每节课学到的知识更多了，需要认真地记笔记； （2）与小学相比初中生活有哪些变化 ①学习的课程越来越多样化； ②老师和同学的数量增多； ③课外活动增多； ④考试的频率增加。 （1）你在校园里还有哪些新发现 （3）你怎么看待这些变化 ①初中生活对我们有了更高的期望，提出了更高的要求； ②我们要以更加积极的状态投入新的生活和学习中。 初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？ 机会①：富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域 初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？ 机会②：丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台 初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？ 机会③：各种各样的社会实践，为我们打开认识社会大门。 初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？ 机会④：在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我 培养责任与担当 合作学习 发展个性 2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域； ②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台； ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 ④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。 知识探究 探究与分享：我的经历的校园新鲜事 高年级学长给我们当起了校史 ... ...