中小学教育资源及组卷应用平台 1.2《 规划初中生活》同步课时训练 单项选择题 1.某校开展“展望未来规划初中生活”活动,同学们纷纷写下自己的发展目标。 我喜欢打篮球,想在篮球比赛中为班级争光,计划每天花四十分钟练习。 我喜欢新闻和写作,想加入校报记者团,成为一名优秀的校报记者。 我喜欢做实验,想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。 这启示我们,规划初中生活需要( ) ①结合自身条件,确定发展目标 ②努力提升素质,为个人利益奋斗 ③考虑自身实际,早日出人头地 ④根据发展目标,制订行动方案 a.①③ b.②③ c.②④ d.①④ 2.我们已经开启了初中学习生活。在未来的人生旅途中,我们应该( ) ①将努力落实到具体行动中,坚持不懈 ②两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 ③把人生志向同祖国和人民联系在一起 ④让父母给自己规划好未来的人生道路 a.①② b.①③ c.②④ d.③④ 3.“为者常成,行者常至。”“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”有了规划,我们更要( ) ①不断调整我们的规划 ②将“努力”落实在每一天的行动中 ③坚持不懈地去执行计划 ④只考虑个人规划,实现个人的理想和目标 a.①② b.②③ c.①④ d.③④ 4.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。下面做法不符合规划我们的未来,实现我们的美好规划的是( ) a.把握初中生活节奏,笑迎新生活 b.努力学习,树立终身学习观念 c.培养创新精神和社会责任感 d.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 5.“我是中学生啦!”这个新的身份让我们懂得( ) ①初中阶段的学习是人一生中最难的一个阶段 ②老师和家长对我们提出了新的要求,有了更高的期望 ③我们自己也有了新目标、新规划 ④应该尽快适应,以积极的状态投入新的生活和学习之中 a.①②③ b.②③④ c.①②③④ d.①③④ 6.下图启示我们要( ) 科学规划,合理安排时间 珍惜时间,挤出时间学习 多花时间,制订切实可行的方案 分清主次,重要的事情务必先做 7.某中学开设了中国茶文化、解密电影密码、神奇的心理学效应等多样化的选修课程,充分体现了该中学“尊重自由,激发自觉”的办学理念。下列关于初中阶段开设选修课的认识,正确的是( ) a.只要开设选修课就能够帮助我们成为最完美的自己 b.初中阶段开设选修课挤占了大量时间,会耽误学习 c.多样化的选修课程能够带领我们探索新的知识领域 d.初中阶段的选修课程会决定我们未来的人生规划 8.每学期开学,各个学校都会开展各式各样的活动,旨在引导中学生扣好人生“第一粒扣子”。作为初一新生,面临全新的机遇与挑战,下列做法符合上述要求的是( ) ①制定一份适合自己的初中四年规划 ②顺其自然,让新的环境慢慢适应自己 ③勇敢地抓住新环境带来的多种机会 ④培养独立意识,凡事只要自己做主 a.①② b.①③ c.①④ d.②④ 9.下表是小明升初中后发生的变化,从他身上,我们可以看出在初中生活中( ) 小学 初中 凡事都要向妈妈求助 能较独立处理问题 胆子小,不敢在众人面前大声说话 通过竞选班委会成为班长 每天做作业要花费很长时间 学会了规划时间、自我管理 ①会让我们越来越有主见 ②我们开始探寻生命的奥秘 ③参加活动提升我们的能力 ④合理规划时间可以代替持之以恒的努力 a.①② b.①③ c.②④ d.③④ 10.相比小学,中学可以用“三多一少”来概括:课程多,教材多,老师多;老师“盯得少”。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了,知识难度加大了;“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同,我们应该( ) ①合理规划和管理时间 ②学会自我管理,自我监督 ③放弃娱乐时间专攻学习 ④劳逸结合,科学用脑 a.①②④ b.①②③ c.①③④ d.②③④ 11.恰同学少年,风华正茂。初中 ... ...
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