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[课件]参与民主生活 课件(共27张ppt) 2024-尊龙凯时人生就博

日期:2024-08-19 科目:初中政治 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:民主,公民,参与,要求,选举,给谁
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初中政治 初中政治
() 3.2 参与民主生活 第三课 追求民主与价值 学习 目标 1. 公民参与民主生活的必要性、内涵、要求? 2.民主选举的地位、形式、原则及要求各是什么? 3.民主决策的地位、要求及制度保障是什么? 4.民主监督的地位、意义 5.为什么要增强公民民主意识?(重点) 6.我国公民参与民主生活的要求是什么? 7.公民怎样增强民主意识? 一、行使民主权利 生活中我们如何参与民主生活?如何采取哪些方式反映问题? 通过新闻媒体发表意见。 向人大代表反映意见和要求。 向人民法院提起诉讼。 给国家机关写信,向有关部门反映和投诉。 公民参与是社会主义民主的基本要求,也是公民的一项权利 1.公民参与民主生活的必要性、内涵、及要求? ①必要性: 公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。 ②内涵: 公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。 ③要求: 公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 18周岁的小明作为选民今年第一次参与村长的投票选举,他应该把这神圣的一票投给谁? 谁跟我关系好,票就投给谁。 谁当选都和我没关系,不去投票,弃权了。 谁能给我带来好处,票就投给谁。 谁有能力,票就投给谁。 谁弱势,票就投给谁。 这些参与民主选举的想法正确吗?为什么? 我们应该怎样参与民主选举? 2.民主选举的地位、形式、原则及要求各是什么? 地位:是人民实现民主权利的一种重要形式 形式:直接选举、间接选举、等额选举、差额选举 从选民的角度看 从候选人的角度看 探究与分享p39 谁跟我关系好,票就投给谁。 谁当选都和我没关系,不去投票。 谁能给我带来好处,票就投给谁。 谁有能力,票就投给谁。 谁弱势,票就投给谁。 思考:你同意他们的说法吗?你认为公民应怎么参与民主选举? 社会生活需要参加投票选举,在“投谁一票”的问题上你是怎么想的? 原则及要求:民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式,我们应该珍惜这项权利,参与选举,能够体现公民政治能力和素养,我们要坚持公平和公正的原则参加选举;要以理性的态度参与选择。 2022年4月15日,党的二十大相关工作网络征求意见活动正式启动,得到广大人民群众广泛关注和参与,一个月内累计收到网民建言超过854.2万条,为党的二十大相关工作提供了有益参考。 为什么党要开展这样的建言献策活动? 3.民主决策的地位、要求及制度保障是什么?p39 知识拓展:民主决策的方式 社情民意反映制度:公民通过电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等方式向政府反映自己的意见与建议。 专家咨询制度:某些具有专业性的重大决策,需要听取专家的意见,集中学者的智慧,提高决策科学性。如高考改革等,需要听取教育专家的意见,一般有论证会、座谈会等形式。 民政部“十四五”规划 第二次专家咨询论证会 重大事项社会公示制度:一般采用事先公示、事中公示、事后公示等方式在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏和有关行政村、基层站所公告栏上进行。对公示后的群众反映、建议和举报,由有关职能部门、乡镇受理并予以答复。 社会听证制度:听证会举办方会分别邀请各界代表,在听证会上,公民充分发表意见、提出建议。 4.民主监督 公民可以在国家机关网站(或其他途径)向国家机关及其工作人员提出批评、建议,申请政务公开,到相关部门进行检举、控告。 4.民主监督的地位、意义 p40 地位: 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 意义: ①国家:实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败; ②个人:实 ... ...
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