[课件]细菌和真菌的分布 课件(共22张ppt) 人教版 八年级上册内容预览-尊龙凯时人生就博

() 第四章 细菌和真菌 第一节 细菌和真菌的分布 八年级生物人教版·上册 学习目标 1、会识别真菌菌落和细菌菌落 2、掌握细菌和真菌培养的一般方法 3、尝试探究细菌和真菌的分布 4、知道细菌和真菌生存的一般条件 哪里有细菌、真菌？ 我们身上有细菌、真菌吗？ 肉眼能直接观察到吗？ 怎样可以看见它们？ 一个普通的针头上大概有上万个细菌！！！ 一、认识菌落 由 细菌或者真菌繁殖后形成的肉眼可见的 ，称为菌落。 一个 集合体 细 菌 菌 落 真 菌 菌 落 　　观察细菌菌落 大肠杆菌菌落 放线菌菌落 霍乱弧菌菌落 白色念珠菌菌落 　　观察真菌菌落 比一比 较小 多为灰色、白色 表面光滑黏稠或粗糙干燥，易挑取 较大 红、褐、绿、黑、黄 绒毛状、絮状、蜘蛛网状，不易挑取 二、培养细菌和真菌的一般方法 培养皿 接种环 高温灭菌箱 冷却 胶化 2．高温灭菌 4．恒温培养 3．冷却、接种 1．配置培养基 1、培养基为细菌或者真菌的繁殖提供什么条件？ 2、接种前为什么要先高温灭菌然后再冷却？ 思考 1、培养基为细菌或者真菌的繁殖提供什么条件？ 思考 3、你能说出几种常见的接种方法吗？ 2、接种前为什么要先高温灭菌然后再冷却？ 提供营养（水、有机物）、生存场所 高温灭菌：消灭培养基中原有的杂菌 冷却：保证接种细菌真菌正常繁殖 如划线接种、按压接种、空气暴露接种 三、探究：检验不同环境中的细菌和真菌 如何让孩子们知道手上有细菌或真菌？ 要问老师怎样 配制培养基。 有了培养基,怎样才能证明 手上有细菌或真菌呢 配制好培养基,就可以 培养细菌和真菌了! 应该将手指上的细菌或真菌接种在 培养基上。要不要设置对照 材料用具： 装有培养基的培养皿若干（高温灭菌）、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜 洗手前 洗手后 空白对照 不接种 恒温培养一段时间。。。。 洗手前 洗手后 空白对照 结果 结论： 洗手前比洗手后的细菌要多。 四、细菌和真菌的生存条件 水、有机物 适宜的温度 还有一些特定条件 乳酸杆菌 厌氧菌 酵母菌 兼性厌氧菌 考考你 小结 1、小方在放久了的桔子上发现一团绿霉，她看到的是（ ） a . 细菌 b . 真菌 c . 细菌菌落 d . 真菌菌落 小试牛刀 d 2、现代化养鸡场的饲养员像医生一样穿白大褂，散养鸡农户却随意穿着，这是因为( ) a . 农村养鸡的地方没有细菌真菌 b . 农户的衣服上没有细菌真菌 c . 养鸡场的细菌真菌比农户家多 d . 养鸡场、农户家的细菌真菌一样多 c 3、通过学习了细菌真菌培养的一般方法后，小慧从培养流程中可以看出细菌真菌需要的基本条件是( ) a . 水分 b . 有机物 c . 适宜温度 d . 以上三项 d 4、小毛在琼脂培养基上接种了a、b两种细菌进行培养，同时，他还在培养基上放了盐水浸过的无菌纸片。经过恒温培养一天后，盐纸片周围只有a细菌生长，你对此的解释是 ( ) a . a 细菌以纸片为食 b . a 细菌生长速度快 c . a 细菌消灭了b 细菌 d . a 细菌更适应盐度大的环境 d ... ...