[试卷]2024-尊龙凯时人生就博

2024-2025学年七年级语文素材基础知识归纳总结字音、字形、词语 第一单元 一、字音 1.给加点字注音。 朗润（ ） 嗡嗡（ ） 酝酿（ ） 抖擞（ ） 安适（ ） 水藻（ ） 贮蓄（ ） 澄清（ ） 地毯（ ） 粗犷（ ） 着落（ ） 宽敞（ ） 高邈（ ） 淅淅沥沥（ ） 咄咄逼人（ ） 2.为语段中的多音字注音。 ①雨后的夏日，阳光炽烈，抬头间，一阵热浪袭来，让我略感晕 眩。然而，就在这恍惚之际，天边悄然绽放出一道彩虹，色彩斑斓，如同梦幻的光晕 ，瞬间将我的不适化为乌有，只留下满心的惊叹与喜悦。 ②父亲为了孩子的工作，费尽心思想着 数，看着 孩子们工作有了着 落后才不着 急。 三、字形 3.根据拼音写汉字。 hóu咙（ ） liáo亮（ ） hōng托（ ） jiàn壮（ ） wǎn转（ ） jī肤（ ） 娇mèi（ ） 静mì（ ） lì临（ ） 屋yán（ ） 吝sè（ ） 干sè（ ） xiǎng晴（ ） 4.根据拼音，在语段的横线处写出相应的汉字。 ①清晨，山间回荡着（liáo） 亮的鸟鸣，那清脆的声音仿佛能穿透薄雾，（liáo） 绕在山谷之间，与远处隐约传来的悠扬琴声交织在一起，构成了一曲自然与人文的和谐乐章。 ②在夕阳的余晖中，远处的山峦被金黄色的阳光（xiāng） 上了一圈金边，与近处肥沃的黑（rǎng） 形成了鲜明对比，展现出一幅宁静而壮丽的田园风光。 ③在古老的西部小镇上，那些用粗糙石材成的建筑，透露出一种岁月的粗（guǎng） 与沧桑。每当夜幕降临，万籁俱寂之时，抬头望向那片空（kuàng） 的星空，心中不禁涌起对广袤世界的无限遐想。 三、词语 5.将横线上的内容补充完整。 欣欣然： 。 ：明亮滋润。朗，明亮。润，滋润、润泽。 抖擞： 。 宛转： 。 ：晴朗无云。 空灵： 。 粗犷： 。 ：过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。 呼朋引伴： 。 ：形容女子打扮得十分艳丽。文中比喻姿态优美。 ：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 咄咄逼人： 。 第二单元 一、字音 1.给加点字注音。 瘫痪（ ） 悄悄（ ） 捶打（ ） 一霎（ ） 匿笑（ ）花瓣（ ） 嗅到（ ） 菡萏（ ） 攲斜（ ） 姊妹（ ）徘徊（ ） 差可拟（ ） 絮絮叨叨（ ） 2.为语段中的多音字注音。 ①在实验中，我们仔细测量了物体的重 量，发现这个看似轻巧的物体实际上并不轻。随后，我们重 复了几次实验，以确保测量结果的准确性。 ②在超市里购物时，我发现购买大包装的商品往往比小包装的更加便 宜实惠，于是我便 决定多买一些囤在家里备用。 二、字形 3.根据拼音写汉字。 沉jì（ ） shì弄（ ） qiáo悴（ ） jué别（ ） 翻来fù去（ ） 烂màn（ ） 分qí（ ） chāi散（ ） 心xù（ ） mù浴（ ） 荫bì（ ） 友人cán（ ） 4.根据拼音，在语段的横线处写出相应的汉字。 ①阳光洒在水面上，波光粼（lín） ，仿佛无数闪烁着光芒的银色（lín） 片，美得令人心醉。 ②清晨的第一缕阳光温柔地（huàn） 醒了沉睡的大地，也扫清了我心中的疲惫与困倦，让我精神（huàn） 发。 三、词语 5.将横线上的内容补充完整。 ：由于神经功能发生障碍，身体的一部分完全或不完全地丧失运动的能力。 暴怒： 。 憔悴： 。 ：颜色鲜明而美丽。 ：（思想、意见、记载等）不一致；有差别。 ：形容水、石等明净。 匿笑： 。 享亭： 。 ：在一个地方来回地走。 未若： 。 ：形容说话啰唆。 ：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 各得其所： 。 第三单元 一、字音 1.给加点字注音。 确凿（ ） 菜畦（ ） 蟋蟀（ ） 桑葚（ ） 宿儒（ ） 脑髓（ ） 倜傥（ ） 蝉蜕（ ） 模糊（ ） 徜徉（ ） 浩渺（ ） 镌刻（ ） 沁凉（ ） 三省（ ） 一箪食（ ） 笃志（ ） 人迹罕至（ ） 谆谆教导（ ） 2.为语段中的多音字注音。 ①夜已深，万籁俱寂，只有风在树梢间悄 然穿行，而房间里 ... ...