[教案]人音版八年级音乐下册(五线谱)第5元《走近京剧》教学设计内容预览-尊龙凯时人生就博

《走近京剧》音乐教学设计 教学目标： 基础知识和基本技能：能对京剧艺术感兴趣，喜欢聆听和观看京剧，愿意探索与京剧艺术有关的文化知识并参与各种创造性实践活动。 情感、态度和价值观：能够感受、体验京剧的音乐情绪，能初步地分辨京剧的唱腔、行当、表演形式，了解京剧中的脸谱、伴奏乐器等相关知识。 教学重点： 能够模仿京剧的节奏念白。 教学难点： 初步体验京剧的的发声方法。 能按照锣鼓经的节奏进行动作表演。 导学 复习第四单元歌曲《樱花》。 （歌词）樱花啊，樱花啊，阳春三月晴空下，一望无际樱花呦。花如云朵似彩霞，芳香无比美如画。去看吧，去看吧，快去看樱花。（反复） 问：这是哪个国家的民歌？最能代表中国的音乐是什么？ 研学 京剧的形成及历史。 京剧于清光绪年间形成于北京，京剧集古代戏曲艺术之大成吸收了昆腔、京腔、秦腔等艺术成份在18世纪90年代初徽班进京形成了以唱西皮、二黄为主的皮簧戏，故又称之为“京戏”。 京剧前身为徽剧。最早进京的徽戏班是安徽享有盛名的“三庆班”。随后进京的又有“四喜”、“和春”、“春台”诸班，合称“四大徽班”。 京剧的唱腔 西皮：是一种节奏紧凑，旋律起伏变化较大，唱腔流畅、轻快、明朗、活泼的声腔；适合表现欢快、坚毅、愤懑的情绪。 二黄：是一种节奏舒缓，旋律平稳，唱腔较为凝重、浑厚、健稳的声腔；适合表现沉郁、肃穆、悲愤、激昂的情绪。 京剧的脸谱 脸谱能标志出戏曲人物的面貌、性格、身份和年龄特点，因此不仅具有塑造人物个性的艺术价值和辅助表演、夸张人物的功效，而且还有分善恶、辨忠奸、寓褒贬的评议意味。 在京剧中，并不是每个人物都要勾画脸谱，脸谱的勾画要按照人物角色的分类来进行。 “生”、“旦”的化妆，是略施脂粉以达到美化的效果，这种化妆称为“俊扮”，也叫“素面”或“洁面”。其特征是“千人一面”。 而脸谱化妆，是用于“净”、“丑”行当的各种人物，以夸张强烈的色彩和 变幻无穷的线条来改变演员的本来面目。脸谱化妆的特征是“千变万化”的。 京剧脸谱的描绘着色方式有揉、勾、抹、破四种基本类型。 京剧的行当 (1)生 行 简称“生”。生行分为须生(老生)、红生、小生、武生、娃娃生等。　 (2)旦 行 简称“旦”。分青衣、花旦、武旦、刀马旦、老旦、贴旦、闺旦等角色。青衣：以唱为主，扮演贤妻良母型角色。 花旦：多表演性格活泼的女子。 (3)净 行 简称“净”，亦叫花脸。　 (4)末 行 简称“末”。该行当多为中年以上的男性。实际末行专司引戏职能，如打头出场者，反其义而称为“末”的。 　　 (5)丑 行 简称“丑”。丑行又分文丑、武丑。有男丑也有女丑。 5、京剧的伴奏乐器 京剧传统伴奏乐器分管弦乐器和打击乐器两类，称“文场（管弦）”“武场（打击）”，京胡、月琴、三弦被称为“文场三大件”，又称“九根弦”（三件乐器共9根琴弦），单皮鼓、大锣、小锣、钹称为“武场四大件”， 统称“六场”，早期由六至八人组成，演奏上有兼职。近代由梅兰芳先生“钦定”，文场中增加了二胡为主要伴奏乐器，就有了新的四大件：京胡、京二胡、月琴、三弦。 自学 京剧的主要表演形式：唱、念、做、打。 “唱念做打”是京剧表演的四种艺术手段，也是京剧表演的四项基本功。“唱”指歌唱；“念”指具有音乐性的念白；“做”，做指用舞蹈化的形体动作来表达生活中的行为；“打”指武打和翻跌的技艺。 欣赏京剧片段《卖水》。 故事大意:宋代,兵部尚书李寿长子李彦荣, 领兵至边关御敌,奸臣诬其通敌,李寿遂以知情不报入狱, 全家被查抄.次子李彦贵被逐出门,向岳父礼部尚书黄璋求救, 黄璋不加怜恤,反趁机悔婚.李彦贵生活无着,卖水为生. 黄璋之女黄桂英,久慕李家忠良,不允退婚,几度与父争吵, 为此不悦,终日闷坐绣楼. 丫环梅英施计让 ... ...