[素材]2025届高考作文复习和素材积累：“真”内容预览-尊龙凯时人生就博

2025届高考作文复习和素材积累 “真” 材料分析 立意指导 标题范例 素材积累 范文 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 季羡林说：“要说真话，不讲假话。假话全不讲，真话讲不全。我说过不少谎话，因为非此则不能生存。但是我还是敢于讲真话的，我的真话总是大大超过谎话。因此我是一个好人。” 季老还说起过他自己喜欢的人的样子：“质朴，淳厚，诚恳，平易；骨头硬，心肠软；怀真情，讲真话；不阿谀奉承，不背后议论；不人前一面，人后一面；无哗众取宠之意，有实事求是之心；不是丝毫不考虑个人利益，而是多为别人考虑；关键是一个‘真’字，是性情中人。” 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 一、作文材料分析 材料主要包含了季羡林先生两段话。第一段话中，先生坦陈生存中说过谎话，但强调真话远超谎话且敢于讲真话，此关键在于探讨在复杂生活环境下真话与谎话的关系以及个人在其中的抉择与坚守。“假话全不讲，真话讲不全”揭示了一种现实困境，真话往往因各种因素难以尽述，而谎话有时似乎成为生存的无奈之举，但即便如此，仍要坚守讲真话的底线，这体现了人性在现实与道德间的挣扎与权衡。 第二段话描述了先生喜欢的人的样子，核心聚焦于“真”字，从质朴、诚恳、骨头硬、心肠软、怀真情、讲真话等多维度阐释了“真”的内涵。这些特质相互关联，质朴淳厚是内在性情的外在表现，诚恳平易是人际交往的真诚态度，骨头硬体现坚守原则不随波逐流，心肠软则彰显人性温暖善良，不阿谀奉承、实事求是等更是对“真”在行为处事上的具体要求，整体勾勒出一个正直、真实、善良且有原则的人物形象，为人们在品德修养与为人处世方面提供了标杆与方向。 综合两段话，任务驱动隐性地要求考生思考在现实生活中如何秉持“真”的品质，如何在真话与谎话的矛盾中抉择，以及如何塑造如季老所推崇的那样真实且高尚的人格，可结合社会现象、历史故事、个人经历等深入剖析，探讨“真”在当代社会的价值与意义，以及实现“真”的途径与挑战。 二、立意指导 1. 坚守真话底线立意：从季老“真话讲不全但仍坚守讲真话”出发，阐述在生活、职场、社会舆论等场景中，尽管面临压力与困境，人们也应坚守真话底线。如记者在报道中坚持真实客观，不被利益左右；学者在学术研究中严谨求真，不惧权威压力。以实例论证坚守真话是对自我灵魂的守护，是社会正义与良知的基石，呼吁在复杂世界中莫让真话沉默。 2. 追求“真”之人格立意：依据季老对喜欢之人的描述，深入剖析“真”人格各要素，如在商业领域企业家秉持质朴诚信经营，不搞虚假宣传；在公共事务中公民敢于直言，心怀大众利益。通过古今中外人物事迹，展现“真”人格魅力与力量，激励读者修养身心，培育“真”性情，成为品德高尚、真诚纯粹之人，为社会注入正能量。 3. 辩证看待真话谎话立意：探讨季老所说的真话谎话现象，分析在特殊历史时期或艰难处境下，如战争中的战略隐瞒、外交场合的委婉措辞等，谎话存在的复杂性，同时强调这不能成为说谎的普遍借口。以历史故事与现实案例，论证应在尽量减少谎话的同时，懂得在合适时机以恰当方式表达真话，把握好二者关系，在不违背道德良心前提下灵活处世，实现人格完整与社会和谐。 三、标题范例参考 1. 《守“真”之境，铸时代品格》 2. 《怀真心，践真行，做真人》 3. 《秉季老之言，悟人生之真》 4. 《于真假之间，寻人性本真》 5. 《以真为笔，绘时代丹青》 6. 《真意灼灼，照亮人生》 7. 《品季氏真章，修君子德行》 8. 《执真守善，立世之范》 9. 《悟季老真髓，行人间正道》 四、五句名言名句及分析 1. “千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”——— ... ...