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[素材]2024-尊龙凯时人生就博

日期:2025-01-06 科目:高中语文 类型:素材 来源:二一教育课件站
关键词:抗疫,信息,疫情,上海,政府,谣言
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高中语文
高中作文复习和素材积累 “明辨是非,共克时艰” 材料分析 立意指导 标题范例 素材积累 范文 阅读下面的材料,根据要求写作。 上海疫情外溢成为今年热点话题之一,一时间,谣言与真相在网上闹得沸沸扬扬,不少网友对上海市辟谣平台发布的信息根本不买账,对上海疫情中出现的某些不良现象有选择性地宣传,大有唱衰上海这一经济中心的趋势。古人云:流丸止于瓯臾,流言止于智者。虽然在防疫抗疫中,确实凸显出了某些部门工作不到位,对疫情形式认识出现偏差。但毋庸置疑,我们的党和政府一直在努力,为人民谋福利的宗旨永远不会改变。 上述现象引发了你怎样的思考?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人相关信息;不少于700字。 一、材料分析 本题材料围绕上海疫情这一热点话题,呈现出网络舆论场中谣言与真相混杂、部分网友片面唱衰以及政府抗疫努力的现实状况,核心矛盾是不实信息误导公众认知与政府积极抗疫举措之间的反差。 网络谣言与片面宣传:上海疫情外溢引发关注,部分网友对辟谣信息存疑且选择性宣传不良现象,这背后是网络传播的匿名性、快速性放大了公众情绪,一些人在未核实信息时就盲目跟风,缺乏理性判断,同时夹杂着地域偏见、对负面事件的过度关注等因素,使得不实信息迅速蔓延,损害了上海的形象,也扰乱了抗疫大局的舆论氛围。 政府抗疫努力与现实问题:尽管抗疫中存在个别部门工作不足,但党和政府始终为人民谋福祉,从大规模核酸检测的组织调配、物资供应保障到方舱医院建设等举措,都彰显了责任担当。然而这些努力在谣言喧嚣下被部分遮蔽,公众应看到整体抗疫工作的复杂性与政府持续改进的决心,客观全面地看待抗疫进程,避免因局部问题否定全局努力。 二、立意指导 1. 明辨谣言真相,坚守理性之光:在信息洪流中,如疫情期间各种小道消息频出,民众应提升媒介素养,学会甄别信息,依据官方权威渠道、科学常识等判断真伪,不被情绪化、虚假化言论左右,以理性思维看待事件全貌,维护健康有序的舆论生态与社会稳定。 2. 正视问题与成就,共筑抗疫信心:面对抗疫中的问题与政府努力,既要客观指出如个别物资分配不均等不足,督促改进;更要看到如高效疫苗接种、社区联防联控成效等成就,积极传播正能量,坚定全社会战胜疫情的信心,凝聚力量共克时艰。 3. 摒弃地域偏见,共担时代责任:针对部分网友唱衰上海现象,应认识到抗疫是全国一盘棋,各地相互支援、唇齿相依,摒弃地域歧视与偏见,从医护人员跨区援助到物资调配全国联动,每个地区、每个人都肩负责任,共同守护家园,构建团结互助的社会风尚。 三、标题范例参考 1. 《谣言当止,众志抗疫》 2. 《辨疫中真伪,守理性之堤》 3. 《破谣言之雾,铸抗疫之魂》 4. 《抗疫有瑕不掩瑜,明辨笃行共奋进》 5. 《拒信谣传谣,扬抗疫正声》 6. 《于疫情乱象中寻真相之光》 7. 《察抗疫全貌,行担当之举》 8. 《止谣共克艰,齐心建家园》 9. 《明辨疫事是非,凝聚奋进力量》 四、名言名句 1. “谣言止于智者。”(荀子) 分析:在复杂信息环境,如疫情舆论场,人们需冷静思考、理性分析,不盲目信谣传谣,以智慧判断真伪,让不实言论失去传播土壤,维护社会认知的理性与稳定。 2. “夫耳闻之,不如目见之;目见之,不如足践之。”(刘向) 分析:疫情信息真假难辨时,不能仅听传言,要去观察官方行动、实地情况,像了解方舱医院真实运作,用实践检验真相,避免被不实信息误导,形成客观认知。 3. “我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。”(周恩来) 分析:在抗疫挑战下,对民族和国家的热爱是信心根基,相信政府抗疫能力,看到全国上下齐心,如各地支援医疗队奔赴 ... ...
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