() 数 一 数 （北师大版四上第一单元第1课时 认识计数单位“十万”） 01 问题引入 个 十 百 千 数一数 数一数 数一数，一共有多少个小方块？ 02 新知探究 数一数 拆 千 万 十万 数一数 十万 万 千 百 十 个 10 十万 万 千 百 十 个 10 拨一拨 学习任务： 1、拨：从一个数拨到另一个数； 2、想：想一想，被遮住的部分是什么计数单位？ 3、说：你是怎么拨的？ 03 走进生活 看一看 跑道一圈400米 跑多少圈是一万米？ 看一看 十万人 练一练 练一练 练一练 练一练 04 课堂小结 通过这节课的学习， 你有哪些收获？ 小 △9d 1.说一说，一共有多少个 ？ 2.按要求在计数器上拨一拨，数一数。 方万千百十个 方万千百十个 方万千百十个 万一万地数， 一千一千地数， 个一个地数 数到十万。 数到十万。 数到六万零五。 3.读一读，并与同伴说一说，不同数位上的“5”分别表示什么？ 0 个位上的“5”表示5个()， 百位上的“5” 表示()个( 方 万 千百十个 万位上的“5”表示()个( 4.把100张纸摞在一起的高度大约是1厘米。 ()算一算，一万张纸摞在一起 大约有多高？十万张纸呢？ (2)借助生活中熟悉的物品描述 十万张纸摞在一起有多高。
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