[课件]北师大版四年级数学上册第2单元 旋转与角(课件)(共27张ppt)内容预览-尊龙凯时人生就博

() 旋转与角 01 情境引入 感受静态的角 01 锐角 直角 钝角 感受动态的角 02 02 新知探究 旋转角感知角的大小与张口的关系 01 用两根小棒做成一个活动的角 比较下面两个角的大小，大的画√。说说你有什么发现？ √ 一样大 （1） （2） 角的大小与边张开的大小有关，开口越大，角就越大,开口越小，角就越小。 与边的长短没有关系。 总结 认识平角和周角 02 平角 周角 当角的两条边旋转成 一条直线时形成的角。 当角的两条边经过旋转 重合时形成的角。 第7页 第8页 辨析：平角和周角的本质 03 平角：是由一个顶点和两条射线组成的，这两条射线在同一直线上。 直线：是一条没有端点，可以无限延伸的线． o a b （b） m n 平角是一条直线吗？ 周角：一条射线整整旋转了一周后与原来的射线重合。 射线：具有一个端点，只能向一边无限延伸。 o （b） a m n 周角是一条射线吗？ 探索平角、周角与直角的关系 04 动手操作：把圆形纸片对折两次，说说你有什么发现？ 1个平角 = 2个直角 1个周角 = 2个平角 = 4个直角 我的发现： 折纸 发现 角与现实生活的密切联系 05 观察体操运动员在旋转中，形成了什么角？平角在什么时候出现？周角在什么时候出现？ 说说下面的推磨是绕哪一个点旋转的？ 在旋转过程中都形成了什么角？ 03 巩固提高 锐角 < 直角 < 钝角 < 平角 < 周角 我的比较： 画角 比角 1.在点子图上画锐角、钝角、直角、平角、周角，再比较大小。 2.填空。 （1）一个周角等于（ ）个平角，1个周角还等于（ ）个直角。 （2）把一个平角平均分成两份，每份是（ ）度，各是一个（ ）角。 （3）一个锐角和一个直角可以组成一个（ ）角。 （4）2时整，钟面上时针和分针成（ ）角；6时整，时针和分针成（ ）角； 3时整，时针和分针成（ ）角；12时整，时针和分针成（ ）角。 2 4 直 90 钝 锐 直 平 周 3.选择题。 （1）以下说法正确的有（ ）个。 ①平角是一条直线。 ②比直角大的角不一定是钝角。 ③周角等于0度角。 ④ 1个平角等于2个直角。 a . 1个 b.2个 c.3个 d.4个 （2）以下说法错误的有（ ）个 。 ①一个直角用2倍的放大镜看，就是一个平角。 ② 7时整，分针和时针成钝角。 ③周角就是一条射线，它只有一条边。 ④12点15分，时针和分针成直角。 a . 1个 b.2个 c.3个 d.4个 b c 04 拓展延伸 把三角形的三个角和平行四边形的四个角撕下来， 分别拼在一起，说说你的发现。 我的发现： 三角形三个角拼成了一个平角，平行四边形四个角拼成了一个周角。 撕角 拼角 发现 回顾总结： 今天，你有什么收获？