[素材]2025届高考作文写作指导：“不宽容别人就不该得到别人宽容？”内容预览-尊龙凯时人生就博

2025届高考作文复习和素材积累 “不宽容别人就不该得到别人宽容？” 材料分析 立意指导 标题范例 素材积累 范文 阅读下面的材料，根据要求写作。 有人说，如果一个人不宽容别人，就不该得到别人的宽容。 这句话引发你怎样的思考？请写一篇议论文，谈谈你的想法。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。 一、作文材料分析 1. 个人修养层面：从个人修养角度看，宽容是一种高尚品德。一个不具备宽容胸怀的人，往往斤斤计较、睚眦必报，其内心世界狭隘，难以容人容事，这反映出其个人修养的欠缺。而懂得宽容的人，能够控制情绪，理性看待他人的过错，展现出大度与涵养，是自身修养的外在体现。 2. 人际关系层面：从人际关系层面分析，宽容是和谐人际关系的基石。在人际交往中，矛盾冲突不可避免，若一方不宽容，矛盾就会激化，关系破裂；反之，若能相互宽容，理解并接纳对方的不足，就能化解矛盾，使关系更加融洽、稳固，形成良性互动，营造友好温暖的人际氛围。 3. 社会发展维度：从社会发展维度而言，宽容是推动社会进步的重要力量。一个充满宽容氛围的社会，能够包容不同的思想观念、文化习俗和行为方式，激发创新活力，促进多元文化交流融合，为社会发展提供源源不断的动力。相反，缺乏宽容会导致社会矛盾丛生，阻碍进步的步伐。 4. 道德伦理视角：从道德伦理视角出发，宽容与得到宽容蕴含着因果报应的道德逻辑。它暗示着人们应遵循善良、宽容的道德准则行事，若违背这一准则，在道德层面上就失去了被宽容对待的合理性，促使人们自觉规范行为，追求道德上的完善，维护社会公序良俗。 这一材料通过简洁的语句，引发人们对宽容这一道德品质在个人、人际和社会等多个层面意义与价值的深入思考，引导人们树立正确的宽容观，以促进个人成长和社会和谐发展。 二、立意指导 1. 宽容是相互的，共建和谐人际关系：着重阐述在人际交往中，只有双方都秉持宽容态度，才能消除隔阂、增进理解，营造和谐融洽的氛围，如邻里之间、朋友之间的相处实例，说明相互宽容对关系的积极影响，倡导人们主动宽容他人，收获良好人际关系。 2. 宽容他人即成就自我，提升个人修养：论述宽容别人的过程，也是自我修养提升的过程。通过宽容，克服狭隘心理，培养豁达胸怀和善良品质，如历史名人在困境中宽容对手，从而使自己心境升华、品德高尚，激励人们以宽容之心面对他人，实现自我成长。 3. 倡导社会宽容风尚，推动社会文明进步：从社会宏观角度出发，分析宽容氛围对社会发展的重要性，如文化繁荣、科技创新等方面，举例说明一个宽容的社会环境如何吸引人才、激发创造力，呼吁营造宽容的社会风气，为社会文明进步创造条件。 三、标题范例参考 1. 《以宽容为笔，绘人际和谐》 2. 《予人宽容，收己成长》 3. 《宽容作桥，渡人际之河》 4. 《怀宽容之心，筑社会之善》 5. 《修宽容之德，享人际暖阳》 6. 《宽容相济，共促社会和畅》 7. 《宽容之花，绽人际枝头》 8. 《扬宽容之帆，启文明航程》 9. 《悟宽容之道，建和谐之邦》 四、五句名言名句及分析 1. “海纳百川，有容乃大。”（林则徐）：此句将大海能容纳众多河流类比为人应有宽广的胸怀去包容万物。强调宽容是一种宏大的气度，如大海般能接纳不同事物，启示人们在生活中应摒弃狭隘，以宽容心态对待他人，方能成就大格局，无论是个人修养还是人际关系处理，都应秉持这种包容精神。 2. “紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。”（马克·吐温）：形象地描绘出紫罗兰虽被踩踏却依然散发香气回报的画面，象征着人在受到伤害时应保持宽容，不记仇怨，用善良回应伤害，展现宽容的高尚与伟大，让人们懂得宽容是一种无声而有力的回击，更能彰显人性的光辉。 3. “世界上最宽阔的是海洋，比 ... ...