[课件]追求智慧的学问 课件(共18张ppt)-尊龙凯时人生就博

() 必修4结构图 哲学与文化 探索世界与把握规律 认识社会与价值选择 文化传承与文化创新 探究世界的本质 时代精神的精华 把握世界的规律 探索认识的奥秘 寻觅社会的真谛 实现人生的价值 继承发展中华优秀传统文化 学习借鉴外来文化有益成果 发展中国特色社会主义文化 哲学 文化 单元结构图 探索世界和把握规律 时代精神的精华 探究世界的本质 把握世界的规律 综合探究 追求智慧的学问 哲学的基本问题 科学的世界观和方法论 世界的物质性 运动的规律性 世界是普遍联系的 世界是永恒发展的 唯物辩证法的核心与实质 第一课结构图 时代的精华 追求智慧的学问 哲学的起源 哲学是系统化理论化的世界观 哲学是对自然、社会和思维只是的概括和总结 哲学的基本问题 什么是哲学的基本问题 为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 唯心主义和唯物主义 科学的世界观和方法论 马克思主义哲学的历史使命 马克思主义哲学的基本特征 马克思主义中国化的重大理论成果 本节课内容 第一单元：探索世界与把握规律 第一课：时代精神的精华 第一框：追求智慧的学问 课标要求: 1.1 比较哲学思维与日常思维的异同；理解哲学是时代精神的精华，阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 是什么？ 为什么？ 怎么做？ 本课核心议题：探究“哲学有什么用” 【教学目标】 1.知道哲学的含义、起源，了解哲学与世界观、方法论的关系；懂得哲学与具体科学的关系。 2.能够结合实际阐述哲学问题和哲学思考都起源于人类的生活本身，哲学是“爱智慧”，是对生活的一种态度，教人学会如何思维。 3.通过对本框内容的学习，深刻领会哲学对我们的学习、工作和生活有着重要的指导作用，是每个人都应该了解的一门学科。学会从哲学中汲取智慧，以哲学的眼光审视自己和世界，指引自己创造更美好、更睿智的人生。 【核心素养】 1.政治认同:认同哲学影响我们的学习、工作和生活，相信学习哲学会使我们生活的更美好。 2.科学精神:通过分析哲学与世界观和方法论的关系，分析哲学与具体科学的关系，培养辩证全面地看待问题的能力。 3.公共参与:在日常生活中，学哲学，用哲学，初步树立坚持用马克思主义哲学指导我们的学习和生活的观念。 【教学重点】理解哲学的含义，哲学与世界观的关系，哲学与具体科学的关系。 【教学难点】理解哲学与世界观、具体科学的关系。 一、追求智慧的学问 （一）哲学的起源 共同点：哲学就是要透过外在现象把握世界本质、透过偶然性把握事物运动发展的必然规律、透视时代精神洞察世界潮流。 万事万物得以存在的终极本体依据 宇宙万物的内在本质和核心 本时代思想成果的总和 1.哲学是什么 （1）哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系 （2）马克思认为哲学是“现世的智慧”，是“文化的活 的灵魂” 2.哲学与实践的关系 （1）认识世界，办好事情，都需要哲学智慧 （2）哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的 哲学智慧产生于人类的实践活动 同时“哲学智慧也可以指导人们认识和改造世界的活动“ 阅读与思考 哲学的起源 如何正确认识世界 哲学的作用意义 翻译问题 哲学的起源：人们在生活中对宇宙和人生问题的思考 如何正确认识世界：在实践基础上充分发挥自己的主观能动性（勤于思考，探索规律） 哲学的作用意义：为了更好地认识和改造世界 2.哲学与实践的关系 哲学指导自己的生活和实践 （1）起源：哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考 （2）本质：哲学是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映 （3）发展的眼光：哲学不是一成 ... ...