[课件]习近平新时代中国特色社会主义思想课件(共36张ppt 1视频)-尊龙凯时人生就博

() 视频导入：习近平新时代中国特色社会主义思想 第三框 习近平新时代中国特色社会主义思想 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义 才能实现中华民族伟大复兴 【课标要求】 【核心素养】 【教学目标】 政治认同：引导学生充分理解习近平新时代中国特色社会主义思想是立足时代之基、回答时代之问的科学理论，是马克思主义中国化的最新成果。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。 科学精神：能够科学分析习近平新时代中国特色社会主义思想产生的条件，理解当前社会变革和实践创新中的新挑战、新问题、新机遇，学会用辩证的眼光看待中国特色社会主义的发展。 公共参与：引导学生自觉承担新时代的社会责任和历史使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。 1、明确习近平新时代中国特色社会主义思想丰富和发展了马克思主义，是马克思主义中国化时代化最新成果。 2、理解当前社会变革和实践创新中的新挑战、新问题、新机遇，提高学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性，明确青年的社会责任和历史使命，坚定中国特色社会主义共同理想，树立共产主义远大理想。 2.3、论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。 目 录 原创性的治国理政新理念新思想新战略（核心内容） 02 回答时代之间的科学理论（时代背景） 01 02 党和国家必须长期坚持的指导思想（地位） 时代是思想之母 实践是理论之源 一、回答时代之间的科学理论 知识回顾：中国特色社会主义理论体系 什么是社会主义、怎样建设社会主义 邓小平理论 “三个代表”重要思想 进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义；创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党 科学发展观 新形势下实现什么样的发展、怎样发展 习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平新时代中国特色社会主义思想系统回答了： 怎样坚持和发展中国特色社会主义？ 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义 新的时代课题 理论层面 实践层面 时代是思想之母，实践是理论之源。 党的十八大以来，习近平新时代中国特色社会主义思想，是时代的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，实现了马克思主义中国化新的飞跃。 补充：马克思主义中国化的三次飞跃 第一次飞跃：毛泽东思想的创立； 第二次飞跃：中国特色社会主义理论体系的形成； 第三次飞跃：习近平新时代中国特色社会主义思想的创立。 十个明确 十四个坚持 一、回答时代之问的科学理论 1.新时代新思想 2. 习近平新时代中特思想创立的时代背景 p57 ①积极方面 新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平、发展、合作、共贏的历史湖流不可阻挡。 ②消极方面 世界经济复苏乏力，逆全球化思潮抬头，单边主义、保护主义明显上升，世纪疫情影响深远，局部冲突和动荡频发,全球性问题加剧，世界进人新的动荡变革期。 习近平新时代中国特色社会主义思想正是在把握世界发展大势，应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的。 （1）国际背景：世界百年未有之大变局加速演进 p57末段 世界怎么了？ 应该怎么办？ 一、回答时代之问的科学理论 国内背景之�———中华民族伟大复兴进入关键时期 ①我国发展站在了新的历史起点上，比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，同时，也面临着许多前所未有的困难和挑战，战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多。 ②习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断发展的。 一、回答时代之问的科学理论 2. 习近平新时代中特思 ... ...