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[课件]第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 课件(共34张ppt)-尊龙凯时人生就博

日期:2024-08-19 科目:高中思想政治 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:劳动,生产力,阶级,原始社会,奴隶,氏族
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高中思想政治 高中思想政治
() 第1课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 原始社会的解体和阶级社会的演进 一 1.人类社会发展的最初阶段:原始社会 地位 人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段 生产力 旧石器时代 特点 人们主要以采集天然食物为生 新石器时代 特点 原始畜牧业和农业开始出现,人们从食物的采集者变为生产者 作用 那些得益于畜牧农耕而使人类实现了定居的地方,大都成为人类文明的摇篮 生产关系 原因 原始社会生产力低下 特点 所有制 共同占有生产资料 关系 共同劳动,在生产中结成平等互助的关系 分配 平均分配劳动产品 上层建筑 基本单位 按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本 单位 管理方式 在氏族制度下,人们通过氏族议事会管理集体事务,一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定 变化发展 到了原始社会末期,一些近亲的氏族构成部落,有的部落联合起来组成部落联盟 解体 根本原因 原始社会末期,生产工具的改进大大推动了生产力的发展 具体原因 随着生产力的发展,个体劳动逐渐盛行起来。原来以氏族为单位的共同劳动,逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替 解体过程 所有制 生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。土地变成私有财产,标志着私有制的确立 分配 贫富分化加剧 关系 氏族成员的地位越来越不平等 结果 漫长的原始社会逐渐解体了 不能认为没有剥削和压迫的原始社会是人类理想的社会。原始社会的生产关系是由当时极端低下的生产力水平决定的。原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。因为没有私有现象,所以人与人之间的关系完全是平等与合作的,没有压迫和剥削现象。但是,原始社会毕竟是人类社会发展的最初和最低阶段,极端低下的生产力水平使原始人的生活极其艰苦,维持生存非常艰难,而且还常常受到疾病和猛兽的威胁。所以没有剥削和压迫的原始社会并不是人类理想的社会。 2.文明的门槛:奴隶社会 确立原因 ①私有制的确立:原始社会末期,生产力发展,个体劳动逐渐盛行,生产工具和牲畜转归家庭私有,土地变成私有财产,标志着私有制的确立。 ②阶级的出现:贫富分化的加剧,使氏族成员的地位越来越不平等,奴隶主阶级处于统治阶级的地位,奴隶阶级处于被统治阶级的地位 生产关系的特点 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动;奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 国家的产生 奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾,是奴隶社会的主要矛盾。 奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了军队、法庭、监狱等暴力机关,人类历史上最早的国家产生了。国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具 历史进步 奴隶社会代替原始社会后,金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛,这是历史的进步 判断历史进步与否的主要标准是生产关系是否适应生产力的发展。在奴隶社会的历史条件下,脑力劳动和体力劳动的分工,是社会的进步。 在奴隶社会中,没有体力劳动者的辛勤劳动,脑力劳动者就无法生存;没有广大奴隶劳动的社会实践,脑力劳动者就丧失了科学文化创造的丰富源泉。轻视脑力劳动和体力劳动的观点都是错误的。 3.阶级社会的发展:封建社会 生产关系 ①产生:奴隶社会后期,当生产力发展到新的水平时,出现了封建制生产关系。 ②特点:地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果。相对于奴隶,农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地 ... ...
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