[课件]第四课 人民民主专政的社会主义国家 课件(共38张ppt)-尊龙凯时人生就博

() 第二单元 体系脉络 第四课人民民主专政的社会主义国家 （国体） 人民民主专政的本质： 人民当家作主 第五课我国的根本政治制度 （政体） 第二单元 人民当家作主 第六课我国的基本政治制度 坚持人民民主专政 人民代表大会：我国的国家权力机关 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 决定 制度保障： “1根本” “3基本” 基层群众自治制度 本质 2025届高考政治一轮复习 第四课 人民民主专政的社会主义国家 考点要求 考题统计 备考建议 人民民主专政的本质：人民当家作主 2024 主观题：湖北卷 本讲选择题和主观题都有考查，本专题中我国的国体、人民民主的特点、全过程人民民主、公民的权利等属于高频考点。复习时关注一些命题：全过程人民民主”；国家重视消费者合法权益保护工作；打击网络诈骗；新时代“枫桥经验”等；试题情境大多采用简单情境、一般情境，情境具有新颖性、简明性、真实性等特点；考查的关键能力主要有辨识与判断、分析与综合、推理与论证、探究与建构 2023 选择题：天津卷 2022 选择题：浙江卷 主观题：重庆卷、湖南卷、江苏卷 坚持人民民主专政 2023 无 2022 无 复习目标：列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家 第四课 人民民主专政的社会主义国家 课程标准 核心素养 考情预测 列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家 政治认同:坚持人民民主专政,坚信我国人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。坚持人民民主专政,支持国家履行职能。 科学精神:理解人民民主的根本性意义,理解人民民主专政的特点,明确人民民主的特点。理解坚持人民民主专政的原因,理解发扬民主与坚持专政,明确国家职能的决定因素及其具体内容。 法治意识:遵循宪法规定,坚持人民民主专政。 公共参与:支持国家发扬民主、坚持专政、履行职能。 1.高频考点：我国的国家性质；人民民主专政的本质和内容；民主的三大特点；我国的国家职能。 2.试题以选择题为主，大多考查原因类、体现类和认识类，主要强调对某一政治现象的认识，考查民主的特点，并从国家性质的角度考查其原因。 3.关注热点：①疫情防控工作为什么必须坚持“人民至上，生命至上”；②中美两国在抗疫过程中的差别是如何体现中国最广泛、最真实、最管用的民主；③结合习近平总书记的重要讲话，谈谈你对“中国的民主是全链条、全方位、全覆盖民主”的理解。 建构体系 我国的国体 坚持民主与专政的统一 社会主义现代化建设可靠保障 全过程人民民主 是什么？ 意义？ 特点？ 人民民主专政的本质：人民当家作主 对内职能 对外职能 与国家性质相适应 人民民主专政的社会主义国家 最广泛 最真实 最管用 对人民民主 对敌人专政 坚持人民民主专政 决定 （内容） （履行民主与专制职能的作用） 1. 2. 3. 4. 目 录 高考风向———一览无余 体系构建———一网打尽 高频考点———核心突破 走进高考———典例引路 01 人民民主专政的本质： 人民当家作主 03高频考点 奴隶制国家 封建制国家 资本主义国家 社会主义国家 （1）含义：国家性质亦称国体，指的是社会各阶级在国家中的地位。国体概念回答的是国家政权究竟掌握在哪个阶级手里、什么人行使国家权力的问题。 （2）决定因素：统治阶级的阶级性质决定着国家性质。 人民当家作主 的新型国家 剥削阶级统治 的国家 （3）分类：按照性质不同，从古至今有： 国家性质（国体） 【知识回顾】 【结合选必一p5】 当今世界 1.内涵 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 2.意义 ①人民民主专政是我国的国体 ... ...