[教案]统编版(五四学制)道德与法治一年级上册4.16《新年的礼物》 教学设计内容预览-尊龙凯时人生就博

16《新年的礼物》教学设计 教学目标 1.回顾一学期生活，发现自己的成长和进步，感受成长的 快乐，激励自己不断进步。 2.分享交流收获，知道自己的进步不仅来自于自己的努 力，也离不开他人的帮助。 3.体会得到他人帮助的快乐，初步养成主动帮助他人的习惯。 教学重难点 教学重点：知道自己的进步不仅来自于自己的努力，也离不开 他人的帮助，进一步认识自己，了解同学。 教学难点：知道他人帮助的可贵，懂得主动帮助他人。 教学准备 学生准备：课本、画笔、感恩卡 教师准备：教学课件、手指卡、贴纸 教学过程 活动一 ： 我的新年礼物 1.同学们，新年很快就要到了，大家是不是很开心呢？下面让 我们来听一首好听的新年儿歌吧！如果你会唱，可以跟随着音乐一 起来唱哦！（播放儿歌《新年好》），你们知道这首歌叫什么名字 吗？ 2.新年里都有哪些快乐的事情呢？（预设：新年里我们可以穿 新衣、吃饺子、看节目……）最让你开心的事情是什么？（预设： 收到红包、收到新年礼物……）对，新年礼物！今天这堂课，我们 就来共同学习这一课———《新年的礼物》， 一起感受一下我们的收 获与成长吧！（板书课题） 3.谁能跟大家分享一下，过新年的时候你收到过什么礼物 呢？ （预设：玩具、图书、水彩笔、新衣、压岁钱……） 4.师小结：同学们收到了这么多的礼物，这些礼物都是家长们 对于你这一年的表现，给予的奖励，更是期待大家在新的一年里能 够获得更多的进步! 活动二 ： 我的变化收获 1．转眼间，一个学期就要结束了，在这一学期的时间里，同 学们都有哪些收获呢？下面我们一起来看看这些同学在新年之际都 有哪些变化和收获吧！（出示课件，展示图片） （1）你们发现乐乐有什么变化了吗？乐乐又长高了几厘米， 你是不是也长高了呢？ （2）涵涵的体重又增加了好几斤哩，你的体重是不是也在悄 悄地发生着变化呢？ （3）除了身高和体重，你的身体还有哪些变化呢？我们的脚 变大了，幼儿园的鞋子穿不下了；我们以前的衣服也穿不上了；你 们再看看华华上幼儿园时和现在的小手印，你们发现什么了吗？不 知不觉中小手变大了。 2．这一年可是特殊的一年，你们从幼儿园来到了小学，身体 也随着时间在悄悄地发生着变化，我们长大了，大家高兴吗？那就 大声地对自己说：“我长大了！” 3．这一年我们不光身体长大了，学习上的进步也不小呢！下 面让我们一起来看看他们都有哪些进步吧！（出示课件，展示图 片） （1）这位同学读了很多书，看看都有些什么书呢？《红鞋 子》、《安徒生童话》、《爷爷一定有办法》 …… （2）再来看看这位女同学，她还学会了写毛笔字呢，她可真 棒呀！ （3）下面这位男生学会了做手工，动手能力越来越强啦！ （4）还有这两位同学居然学会了吹笛子，不简单啊！ 4．他们都有这么大的进步，真为他们感到高兴呀！那你们和 幼儿园的时候相比，在学习上又有哪些进步呢？想一想，举手回 答。（预设：我会认很多字、字写得越来越好了、我学会了跳绳、 老师说我的画画水平提高了……） 5．除了学习上的进步以外，我相信大家的生活本领也一定变 强了不少，看看这些同学都学会了哪些本领吧！（出示课件，展示 图片） （1）这个小男生学会了扫地。你们瞧，扫得可真干净啊！ （2）他学会了洗碗，是不是很能干呢？ （3）这个小女生可真了不起，她还学会了干农活。 6．想一想：你们在生活上又有哪些收获呢？现在老师要给大 家布置一个任务，请大家在手指卡上写出你在生活中学会的五个新 本领。请大家按照要求来做： （1） 这一年来，生活中学会的5个新本领，写在手指卡上； （2）在最拿手的本领上打上星号； （3）同桌互相说一说自己的新本领。 7．分享交流说本领。 预设1出示：学生展示自己新学会戴红领巾本领的手指卡：这 位 ... ...