[教案]统编版(五四学制)道德与法治一年级上册4.13《 美丽的冬天》 第一课时 教学设计内容预览-尊龙凯时人生就博

13《美丽的冬天》 教学设计 教学目标 1 . 使学生了解冬天，学会自我保护的方法，学习用自己的话描 述冬天的特征，提高感受美、表达美的能力。学会观察冬天里自然 界的变化,感受和体验冬天的到来，知道动植物和人们的生活有什 么变化。 2 . 通过欣赏儿歌,让孩子们感受儿歌的内容和意境,寻找到冬天 的特征,感受冬天的快乐。亲近自然，激发观察自然、探索自然的 兴趣，初步感受大自然的美好。 3 . 给孩子们讲述有关雪的科普知识，寻找冬天的信息，感受冬 天的季节特征，感受大自然的美，了解下雪对人类的好处,激发孩 子热爱生活、热爱大自然的美好情感。. 教学重难点 教学重点：通过观察生活，使学生能感受和体验冬天的到来， 初步了解冬季的一些知识，知道动植物和人们的生活随季节和天气 变化而变化，了解冬天的自然特点。能根据天气和季节的变化照顾 自己，有计划地安排自己的生活，学会自我保护。 教学难点：引导学生不畏严寒，积极参加冬季游戏，丰富生 活，学会保护自己。培养学生感受美、表达美的能力。 教学准备 学生准备：学生预习课文，周末到户外感受冬天的特点。 教师准备：电子课件，红领巾若干条，沙包若干个，塑料瓶若 干个，塑料球若干个，地毯或者棉垫。 教学过程 ( 一 )、谜语导入 , 激发兴趣 。 孩子们,今天老师给大家带来了一个谜语,你们想猜吗？小小白 花天上栽,一夜北风花盛开。千变万化六个瓣,飘呀飘呀落下来。 (打一自然现象)看看哪位小朋友最聪明,猜得又对又快 你可真聪 明!通过上节课的学习，同学们已经认识了冬天，知道了“冬天在 哪里 ”和“不一样的冬天 ”，今天我们来玩一玩，看看冬天里有哪 些好玩的游戏。出示课题———冬天真好玩。 二 、介绍冬天的游戏 。 师：同学们，谁能说说看冬天有哪些好玩的游戏？ 生：堆雪人，打雪仗，滚雪球，滑雪，在窗户上“画画 ”，跑 步，跳绳等等。 师：刚才一共说了七个游戏，其中前五个都和雪有关，后两个 我们随时都能玩。如果没有下雪，同学们还有别的游戏玩吗？老师 来教大家玩几个不一样的游戏。老师做动作，大家先猜一猜游戏的 名称，看看谁的反应最快。 游戏一，挽住一个学生的胳膊，两个人并排同时走路；游戏 二，抬着一个学生的双腿往前“走路 ”；游戏三，双脚夹住一个沙 包用力跳起来将沙包用脚丢出去；游戏四，将几个塑料瓶并排放在 地上，用塑料球滚过去将瓶子击倒；游戏五，用手扳住一条腿和一 个学生斗鸡。 师：大家猜出来是哪些游戏了吗？想玩吗？ 三 、好玩的游戏 。 活动 一 ： 两人三足 规则：每两个同学一组，需要团结协作。两人并排站立，一人 左腿与另一人右腿的膝盖以下、脚踝以上部分用红领巾绑上，比赛 开始后从起点处出发，至对面标志处折回，返回至起点处，最后以 完成时间长短进行排名。预赛五个小组为一大组，小组赛的第一名 参加决赛。 师：这个游戏好玩吗？有些小组因为走路的时候不够协调，经 常出现走不动的情况，落在了后面而被淘汰，大家在走路的时候可 以喊口号，增强协调性。这个游戏告诉我们同伴之间要互相配合， 协调一致，这样才能取得最后的胜利。 活动二 ： 推小车 规则：两人一组，一个同学趴在铺了棉垫的地上，用双手撑着 地面，另一个同学抬着他的双腿，推着小车向前行驶。从起点开始 推着小车前进，到了标志处两人互换将小车推回来，先回到起点为 第一名。 师：这个游戏怎么样？有的小组在推车的时候左摇右晃，影响 了速度，甚至有的小车还翻了，就是因为没有配合好。所以同学们 一定要和自己的搭档商量好，控制好方向，这样才能将小车平稳快 速地开回起点，才能成为一个合格的甚至是优秀的小车司机。 活动三 ： 夹包跳 规则：每个同学一个沙包，用双脚夹住，在开始后双脚跳起 来，将沙包用双脚丢出去，谁丢的 ... ...