[课件]义务教育版(2024)四年级信息科技 第29课 生成式人工智能 课件内容预览-尊龙凯时人生就博

() （义务教育版）四年级 全一册 第29课 生成式人工智能 学习目标 激趣导入 学习活动 思考-讨论 合作-探究 课堂小结 拓展-提升 单元主题 单元主题 单元名称 课名称 核心内容 第六单元 人工智能耀未来 第27课　 数据点亮新生活 综合利用多种数据实现更大价值。 第28课　 大数据助力智能 大数据在人工智能中的作用。 第29课　 生成式人工智能 使用人工智能工具生成需要的数据。 第30课　 应对智能新挑战 生成式人工智能存在的问题及其应对措施。 学习目标 激趣导入 【什么是生成式ai？】 激趣导入 【建构】 生成式人工智能是一种新型人工智能，它可以创造出逼真的文本、图片、音频和视频等内容，让我们仿佛置身于另一个世界。 本课将了解和体验生成式人工智能，学会通过准确、多次表达需求和不断调整、优化表述方式，让生成式人工智能工具输出符合需求的结果。 学习活动 学习活动 写作：雨后的彩虹 一 思考-讨论 一、写作：雨后的彩虹 【想一想】 该如何向机器表达需求呢？机器会给出什么样的答案呢？ 学习活动 一、写作：雨后的彩虹 【小试牛刀】 第一次交互：以“雨后的彩虹”为题创作作文。 第二次交互（补充需求）：作文中包含彩虹的形成过程，以及“风雨之后见彩虹”的名人故事。 第三次交互（补充需求）：作文结尾引用诗歌。 学习活动 一、写作：雨后的彩虹 【小技巧】 1. 准确表述需求，生成式人工智能工具才能理解问题。 2. 多次补充需求，不断深入，让生成式人工智能工具的回答不断接近目标。 学习活动 体验多媒体元素生成 二 学习活动 二、体验多媒体元素生成 自定主题，体验图片、音频和视频的生成。 查看、对比多次提问生成的结果，是否更符合自己的预期。 【试一试】 学习活动 二、体验多媒体元素生成 【例】 学习活动 二、体验多媒体元素生成 【例】 学习活动 生成式人工智能与数据的关系 三 合作-探究 三、生成式人工智能与数据的关系 【分组讨论】 生成式人工智能与数据有何关系？ 合作-探究 三、生成式人工智能与数据的关系 【交流分享】 数据的质量是生成式人工智能发展的重要基础。数据的准确性、完整性等因素对构建值得信赖的生成式人工智能工具至关重要。 课堂小结 2 体验多媒体元素生成 图片 音频 视频 ...... 3 生成式人工智能与数据的关系 1 体验生成式ai 写作：雨后的彩虹 拓展-提升 学校计划开展环保主题的志愿活动，请你使用人工智能工具，对本活动进行规划设计并制作海报。 注意：在获得生成的文本、图片等资源后，一定要再加工（检查、润色），得到最终的作品；同时，还要尊重知识产权，在人工智能工具完成的作品上标注来源。 【大展拳脚】 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...