[试卷]2025届高考物理二轮复习：第15讲 力学实验 -尊龙凯时人生就博

2025届高考物理二轮复习：第15讲 力学实验 -专项训练 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.读出图中游标卡尺和螺旋测微器的读数: 游标卡尺的读数为　　　　mm;螺旋测微器的读数为　　　　mm. 2.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,小王同学组装了如图甲所示装置. (1)小王将长木板的一端适当垫高,在不挂砝码盘的情况下,使小车靠近打点计时器.先接通电源,后用手轻拨小车,小车便拖动纸带在木板上运动.若打点计时器在纸带上打出的计时点越来越疏(从打出的点的先后顺序看),则应将长木板底下的小木块垫得比原先　　　　　(填“高”或“低”)些.重复以上操作步骤,直到打点计时器在纸带上打出一系列间隔均匀的计时点.小王称量出小车的质量为200.0 g,应选择图乙中的　　　　　(填“a”“b”或“c”)作牵引小车的悬挂物. (2)操作过程中,小王回想起学习运动学时也用到该实验装置做了“探究小车速度随时间变化的规律”,这个实验中　　　　　(填“需要”或“不需要”)完成以上(1)的操作. (3)图丙为实验得到的一条纸带(每两点间有四个点未画出),则其对应的加速度a=　　　　　 m/s2(电源频率为50 hz,保留两位有效数字). (4)小王保持悬挂的重物质量不变,研究小车的加速度a与小车质量m的关系.小王改变小车的质量m,得到小车的加速度a,并描绘a-图线后,发现图线在值较大的区间发生弯曲,其他区间为直线,他分析认为可能是由于细绳拉力不再等于悬挂物重力引起的,于是调整了研究参数,结果得到了一条完整的直线,他的调整可能是　　　　. a.描绘a与的关系图线 b.描绘a与的关系图线 c.描绘a与(m m)的关系图线 d.描绘a与的关系图线 3.[2024·余姚中学模拟] (1)在下列实验中,需要用到打点计时器的有　　　　(填选项前的字母). a.“探究平抛运动的特点”的实验 b.“探究加速度与力、质量的关系”的实验 c.“用单摆测量重力加速度”的实验 d.“探究向心力大小表达式”的实验 (2)在“验证机械能守恒定律”的实验中,实验装置如图甲所示.按照正确操作得到如图乙所示的纸带.其中打o点时释放物体,计数点a、b、c是打点计时器连续打下的三个点.已知打点计时器的电源频率为50 hz,重物质量为200 g,当地重力加速度g取9.80 m/s2. ①实验桌上放着如图丙所示的三个物体m、n、p,则实验装置中的重物应选择　　　　(选填“m”“n”或“p”). ②在纸带ob段,重物的重力势能减少量为　　　　j(结果保留三位有效数字). ③为了计算在ob段重物的动能增加量,需得到打点计时器打b点时重物的速度大小vb.下列计算b点速度大小的方法正确的是　　　　(填选项前的字母). a.vb= b.vb=gtob c.vb= 4.[2024·效实中学模拟] 用如图所示装置研究平抛运动.将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上.钢球沿斜槽轨道pq滑下后从q点飞出,落在水平挡板mn上.由于挡板靠近硬板一侧较低,钢球落在挡板上时,钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点.移动挡板,重新释放钢球,如此重复,白纸上将留下一系列痕迹点. (1)实验前应对实验装置反复调节,直到斜槽末端切线　　　　　.每次让小球从同一位置由静止释放,是为了平抛　　　　　　　　. (2)下列说法正确的是　　　　　. a.小球与斜槽间有摩擦会使实验的误差增大 b.斜槽轨道倾角越大,实验误差会越小 c.挡板高度应该等间距变化 d.如果用空心钢球代替实心钢球做实验,会增大实验误差 (3)为定量研究,取平抛运动的起始点为坐标原点,建立以水平方向为x轴、竖直方向为y轴的坐标系.首先将钢球静置于q点,钢球的　　　　　(选填“最上端”“最下端”或“球心”)对应白纸上的位置即为原点;然后再确定　　　　　(选填“x轴”或“y轴”). (4)为了得到平抛物体的运动轨迹,同学们还提出了以下三种方案,其中可行的是　　　　　. a.从细管水平喷出稳定的细水柱,拍摄照片, ... ...