[课件]五年级上册信息技术浙教版(2023)分支结构 课件(共23张ppt)内容预览-尊龙凯时人生就博

() 分支结构 假如不下雨，我将去公园，否则我将呆在家里。 if it does not rain then i‘ll go to park， else i'll stay at home 判断是否下雨 在家里 去公园 是 否 if 下雨 ： 在家 else : 去公园 <条件> 语句块 2 语句块 1 条件是否成立 条件语句的下一语句 是 否 <语句块 1 > <语句块 2 > 分支结构 根据条件判断的结果来控制程序应如何继续执行的程序结构称为分支结构 条件 a等于b a大于b a大于等于b a==b a>b a>=b 条件表达式 逻辑运算符 条件 a大于60 小于80 a小于60 或者大于80 a>60 and a<80 a<60 or a>80 60< a<80 单选：if 语句（判断语句） if <条件> ： <语句块> 冒号，冒号后面的代码需要缩进 放在一起缩进的代码是一个代码块，从上到下执行。 第1题 x = 10 y = 6 if x < y : x = x * y print (x, y) 10 6 条件是否成立 第2题 x = 5 y = 6 if x < y : x = x * y print (x, y) 30 6 条件是否成立 二选一：if 语句（判断语句） if <条件> ： <语句块1> else ： <语句块2> 冒号，冒号后面的代码需要缩进 放在一起缩进的代码是一个代码块，从上到下执行。 a=float(input(“请输入第一个数：")) b=float(input(“请输入第二个数：")) if a>b : print(a,b) else : print(b,a) 输入：5 8 输入：8 5 条件是否成立 输出：8 5 输出：8 5 第3题 a = 30 b = 20 if a > b : print ( a , b ) else : print ( b , a ) 30 20 条件是否成立 第1题 a = 10 b = 20 if a > b : print ( a , b ) else : print ( b , a ) 20 10 条件是否成立 s=float(input("请输入成绩：")) if s>=60 : print("成绩合格了") else : print("成绩不合格") 冒号后的代码需要缩进 缩进 下列说法错误的是： a. a等于b 的关系表达式是：a=b b. a不等于b 的关系表达式是：a!=b c.if语句后面要有冒号，冒号后面的代码要缩进 d.else语句后面要有冒号，冒号后面的代码要缩进 下面表达式的运行结果是true的是？ a. 5>4 and 4<3 b. 5>=4 c. not 5>4 d.5==4 or 4<3 课堂任务，补充程序： ①成绩是否合格。 ②pm2.5指数。 ③判断奇偶数。 ④苹果打折。 探究题 请同学们思考一下，自己编写一个程序： 如果输入的密码与你预设的密码一致时，提示恭喜。 如果密码没有一致时，提示密码错误。 如果 输入密码与初始密码一致时 ： 输出提示“恭喜你”。 否则（密码没有一致时）： 输出提示“密码错误”。 探究题 请同学们思考一下，自己编写一个程序： 初始密码 = "zdfz" 输入密码 = input("请输入") if 初始密码==输入密码 : print( "恭喜你！") else : print ("喔喔~~~") 仿写成绩等级评定程序 课堂任务，补充程序： ①选择题：条件 ②判断最大数。 ③成绩等级 ④电价计算。 **润年