
() 第二节 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律 (第一课时) 第一章 遗传的基本规律 素养目标 通过遗传图解理解孟德尔所做的两对相对性状的遗传实验,并能规范、熟练地书写遗传图解。 通过对两对相对性状杂交实验过程的分析,学会用先分离再组合的方法分析问题。 科学思维 科学探究 教学重难点 01 02 两对相对性状的杂交实验、孟德尔两大定律的模拟实验 自由组合定律的实质 课程导入 生物个体均具有多种性状,兔子有眼睛颜色、毛色等不同性状,南瓜有颜色、形状等不同性状。那么,不同性状在遗传过程中的关系是如何呢? 两对相对性状杂交实验中,f2出现新的性状组合类型 黄色 绿色 圆粒 皱粒 两对相对性状杂交实验中,f2出现新的性状组合类型 f2 f1 黄色圆粒 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 绿色皱粒 p × 黄色圆粒 不论正交、反交 黄色、圆粒为显性性状,绿色、皱粒为隐性性状 f2出现新的性状组合 f2 中的黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱 = 9 : 3 : 3 : 1 9︰3︰3︰1,与一对相对性状的分离比3:1有数学联系吗 个体数: 315 108 101 32 比 例 9 ︰ 3 ︰ 3 ︰ 1 两对相对性状杂交实验中,f2出现新的性状组合类型 f2 个体数: 315 108 101 32 f1 黄色圆粒 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 绿色皱粒 p × 黄色圆粒 不论正交、反交 比 例 9 ︰ 3 ︰ 3 ︰ 1 每一对相对性状进行单独分析 种子形状 子叶颜色 315 108=423 圆粒种子 皱粒种子 黄色种子 绿色种子 圆粒∶皱粒≈ (黄色∶绿色) 101 32=133 315 101=416 108 32=140 3∶1 3∶1 (3∶1) ×(3∶1) ×(圆粒∶皱粒) 黄色∶绿色≈ 模拟孟德尔杂交实验 两个信封分别代表雌雄生殖器官,两个信封内的卡片分别代表雌雄配子,用不同卡片的随机组合模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机结合。 1.进行一对相对性状杂交的模拟实验,认识等位基因在形成配子时相互分离,认识受精作用时雌、雄配子的结合是随机的。 2.进行两对相对性状杂交的模拟实验,探究自由组合定律。 原理 目的 材料 每小组大信封4个,标有“黄y”“绿y”“圆r”“皱r”的卡片各20张,记录纸若干等。 模拟孟德尔杂交实验 雄1 雌1 黄y 绿y 黄y 绿y 准备一对相对性状杂交的f1 模拟f1产生配子 模拟受精作用 重复并计算 ①在两个大信封上分别写好“雄1”“雌1”,每个信封内装入“黄y”和“绿y”的卡片各10张,表示f1雌、雄个体决定子叶颜色的基因型都为yy,表型都是黄色。 yy(黄色) yy(黄色) 模拟孟德尔杂交实验 准备一对相对性状杂交的f1 模拟受精作用 重复并计算 黄y 绿y 黄y 绿y ②从“雄1”信封内随机取出1张卡片,同时从“雌1”信封内随机取出1张卡片,表示f1雌、雄个体产生的配子。 模拟f1产生配子 雌1 雄1 模拟孟德尔杂交实验 准备一对相对性状杂交的f1 模拟受精作用 重复并计算 模拟f1产生配子 黄y 绿y 黄y 绿y ③模拟f1雌、雄个体产生配子的受精作用:将分别从“雄1”“雌1”信封内随机取出的2张卡片组合在一起,用yy、yy和yy记录2张卡片的组合类型,这样的组合类型就是f2的基因型。记录后将卡片放回原信封内。 绿y 黄y 基因型 yy yy yy 次数 雄1 雌1 模拟孟德尔杂交实验 准备一对相对性状杂交的f1 模拟受精作用 重复并计算 模拟f1产生配子 ④重复步骤(2)~(3)10次以上,计算f2中3种基因型的比例是多少,表型的比例是多少。 ⑤统计全班出现各种组合的数目,计算f2基因型的比例是多少,表型的比例是多少。 模拟孟德尔杂交实验 准备两对相对性状杂交的f1 模拟受精作用 重复并计算 模拟f1产生配子 ①准备两对相对性状杂交的f1:在另外两个大信封上分别写好“雄2”“雌2”,每个信封内装入“圆r”和“皱r”卡片各10张,表 ... ...
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