[试卷]2024学年第一学期环大罗山联盟期中联考高二年级技术学科试题(扫描版，含答案)内容预览-尊龙凯时人生就博

绝密★考试结束前 2024 学年第一学期环大罗山联盟期中联考 高二年级技术学科 试题 考生须知： 1.本试卷分两部分，第一部分信息技术，第二部分通用技术。满分 100 分，考试时间 90 分钟 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效； 4.考试结束后，只需上交答题纸。 第一部分：信息技术(共 50 分) 一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，。每小题列出的四个备选项中只 有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.下列关于数据、信息、知识与智慧的说法，正确的是( ) a.文字是数据的表现形式。 b.数据是用来消除随机不确定性的东西。 c.成语逐鹿之战来自于《山海经》并流传至今，这是智慧的体现。 d.一位颜料师在哀牢山采集颜料的视频走红于网络，这主要体现了信息的可加工处理性。 2.关于数据编码的说法不正确的是( ) a.计算机中的汉字编码采用二进制编码。 b.生成二维码的过程是编码。 c.将声音储到计算机的过程是一个数模转换过程。 d.音量大小和声音文件的存储容量无关。 3.有一个五位二进制数10□10,对应的十进制数为 n,则下列说法正确的是( ) a.该十进制数n的最小值可能是10 b.转化后的十进制数一定是偶数 c.去掉最低位“0”后，其对应的十进制数缩小10倍 d.该二进制数加1后可能是六位二进制 4.下列有关数据管理和大数据的说法正确的是( ) a.数据校验码是为了提高数据的保密性。 b.在大数据应用环境中，数据呈现动态特征，用户数据信息泄露的风险小于传统静态数据库。 c.短视频平台根据用户所看视频内容推送相关视频，体现了大数据强调对事物因果关系的探求。 d.通过磁盘阵列、数据备份、异地容灾等手段来保证数据的安全。 5.下列说法不正确的是( ) a.算法的要素有数据、运算和控制转移 b.常见的算法描述方式有自然语言、流程图、伪代码、计算机程序设计语言等 c.计算机解决问题的一般过程是“抽象与建模→设计、描述算法→编写程序→调试运行” d.算法的控制结构有顺序结构、分支结构、树形结构、循环结构 6.相同像素的两幅图像，分别由黑白两色和 256 种颜色组成，其容量大小之比为( ) 高二技术学科试题 第 1页 共 9 页 a. 1:8 b. 1:1 c. 1:128 d. 1:256 7.下列python 表达式的结果值最小的是( ) a.len("python")*3 b.abs(-14) 1**2 c.21j*2 d.int("5" "5")//3 8.下列表达式的结果为true的是( ) 输入 a a.not"i" in "infomation" b.2024 0//4=24 b 16 c."f" in["fireman","army","banana"] d."pin"*2>="pinic" a=b y 9.某算法的部分流程图如右图所示。执行这部分流程，若输入 a为22, n 则下列说法正确的是( ) 输出ba>b y a.运行后，a的值为2 n a-a-b b.循环条件“a=b ”一共执行了3次 c.语句“a<-a-b”一共执行了3次 b-b//2 第9题图 d.第2次执行循环条件时，b的值为4 10.下面 python 循环体执行的次数与其他不同的是( ) a.i=0 b.i=10 while i<=10: while i>0: print(i) print(i) i=i 1 i=i-1 c.for iin range(10): d.for i in range(10,0,-1): print (1) print(i) 11.有下列 python 程序段： word=input("请输入一个单词") for s in word: if s=="v" or s="i" or s=="e": continue print(s,end="") 运行该程序段，输入"attractive",输出为( ) a.ttract b.attract c.active d.attrac 12.有下列python程序段； dict={1:"p",2:"y",3:"t",4:"h",5:"o",6:"n") num=[4,2,1,5] result="" for iin num: result =dict[i] print(result) 执行该程序段后，result 的值为是( ) a. "nyto" b."opyh" c."hypo" d. "otyn" 13.有如下 python程序段： s="水果75fru2it!" ans=res="" 高二技术学科试题 第 2 页 共 9 页 for x in s: if" ... ...